企画・立案

今日では，仕事の業績を上げるため，「仕事＋α」の能力を持った人材が求められています。例えば，新商品開発における「仕事＋α」は企画・立案を行う能力です．　そこで，本実験では，「企画・立案」の能力を養うとともに，企画書の作成方法を習得します．

発想法

発想を広げるために，人間の能力を生かした技法であり，発散と収束の二つが存在します．この実験では，テーマ「新しい文具」をもとに発散（ブレインストーミング）のマインドマップと収束のKJ法，５W1H法を用いて，企画・立案を行います．

発散

発散（ブレインストーミング）により，思いつくままにアイディアを挙げていきます．この実験ではマインドマップを用いてブレインストーミングを行います．マインドマップとは，右図のようにテーマに則ったキーワードやアイディアを，木の枝のごとく次々に書き込むことで得られる図です．

グループでディスカッションし，アイディアを出していきます．アイディアの偏りがないか，全員がブレインストーミングに参加しているか，制限時間を超えていないかなどに注意します．

収束

ブレインストーミングにより，たくさんのアイディアが出たら，これらをまとめます．このまとめる作業のことを”収束”といいます．”収束”を行う方法として，5W1H法やKJ法があります．5W1H法とは，「いつ」，「どこで」，「だれが」，「なにを」，「なぜ」，「どのように」の６つの項目に属するアイデアやキーワードを見つけ，右図のようにグループ分けします．

KJ法とは短冊やカードにキーワードやアイディアをカードに描き込み，それらを右図のようにグループ分けを行うことで，アイデアを整理します．

学生による企画・立案の例

テーマ「新しい文具」

商品名：エアスクラッチブック（ノート，メガネ）
コスト：高め
対象：18歳以上
機能：メガネを通して，見たものをカメラ搭載のメガネで保存することができます．保存したデータは，ノートに転送され，ノートからホログラムとして見たものが出力されます．つまり，見えない部分も360度の視点から見ることができます．また，３次元CADのデータをノートに転送してもホログラムとして出力されます．つまり，図面を立体にすることができます．さらに，メガネは度の調整を行うことができ，普段の生活でメガネとしての使用が可能です．メガネには，双眼鏡機能や顕微鏡機能も搭載しており，自由自在に遠くのもの，微小なものを観察できます．

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